DoMyEnglish.Ru

Думай Инглиш - Сайт для учителей и учащихся, для всех, кто хочет научиться думать по-английски, или научить других.

GOD GRANT ME
THE SERENITY

TO ACCEPT THE THINGS I CANNOT CHANGE,
COURAGE
TO CHANGE THE THINGS I CAN,
AND WISDOM

ALWAYS TO TELL THE DIFFERENCE

Share your knowledge. It's a way to achieve immortality.

Сайт родился, как сайт малокомплектной сельской школы. Никто, кроме меня не интересовался Интернетом, а я не вылезал. Благо, была такая возможность - школьный автобус привозил очень рано (мы - первые по пути следования), а увозил последними. И все сободное время я наслаждался Интернетом. Количество скаченного материала постепонно переросло в качество. Меня просто распирало от невообразимого количества новых знаний. Просто необходимо было поделиться. Поскольку школьным сайтом занимался я, то он, постепенно и стал тем, что Вы можете видеть - это постоянно обновляемый канал общения для всех, кого интересует английский язык.

   Для учителей здесь размещены нормативные документы, регламентирующие Вашу деятельность, поурочное и тематическое планирование, разработки уроков и материалы, для наполнения их интересным содержанием, компьютерные тесты. Не обойдены вниманием и вопросы методики преподавания.

   Для изучающих английский - советы как нужно это делать и как не нужно, материалы к рефератам для самостоятельной работы и рефераты для тех, кому некогда.

   Для всех - подборка статей и методических материалов по изучению английского.

   Найдется и многое, многое другое, например тексты песен, стихи, скороговорки, считалки, поговорки ... см. карта сайта

    Огромное количество материала, накопленного за 12 лет преподавания английского языка быстро оцифровать невозможно - я один занимаюсь этой работой. Поэтому дополнения будут размещаться по мере обработки.



Все можно скачать и пользоваться,
но, при публикации, прошу не забывать о ссылке на http://www.domyenglish.ru/.

Эпиграфы к страницам взяты, в основном, с сайта www.english4fun.ru, который и рекомендую.

Смешные картинки - с сайта www.anekdotov.net, работа - работой, но, все же, иногда бывает нужно, чтобы было куда усталый глаз положить.

        Можно сказать: вот вам передовица.

Почему же я не могу думать по-английски?!

И действительно, почему? Я учил его в школе 5 лет, в институте 5 лет, на платных курсах 1 год – в общей сложности 11 лет, не считая самостоятельного изучения, т.е. чтения книг и учебников, прослушивания аудио курсов.

Эта мысль пришла мне в голову, когда я перечитывал Л. Толстого. Вряд ли он сидел со словарем, переводя почти всю первую главу "Войны и мира" на французский, в угоду веяниям современной ему моды на повальное увлечение этим языком. Нет, просто, для его героя было свойственно думать по-французски, так же, как и для него самого. Почему же это не доступно нам? Может, не так нас учили?

Ладно, иностранный, ведь и с русским языком дело обстоит ничуть не лучше. А ведь изучать его, мы начинаем, уже умея говорить на нем. Хоть словарный запас не, велик, но говорим же! А почему после 10 лет изучения русского языка люди говорят неграмотно, даже учителя? Закрадывается мысль: может не тому учат?

Вспомнилась фантастическая ситуация встречи с иным разумом, описанная братьями Стругацкими. Писалось это, конечно в период бесконечной веры в ЭВМ, когда казалось – вот скоро будет ЭВМ – и будет счастье. Встречают космонавты внеземную цивилизацию. Как общаться? На сцене появляется структуральный лингвист, или как его величают коллеги-космонавты "структуральнейший". Моментально изучив структуру чужого языка, он вводит данные в ЭВМ – и, пожалуйста! Говоришь в микрофон, а из динамика льется чужая речь, и пришельцы ее понимают, и мы их понимаем.

ЭВМ ушли в прошлое, у нас на столах ПК, а счастья все нет. Даже в смысле компьютерного перевода. Те, кто пользовался программами-переводчиками, подтвердят – если текст пропустить через такой переводчик несколько раз туда и обратно, то окажется, что если на входе было "Караганда", на выходе может оказаться "Нечерноземье".

Вот и вы, оказавшись на месте переводчика, решили сказать что-нибудь, пусть даже шутку. Проследим ход мысли: - нет, не так, на первом месте должно быть подлежащее, действие совершалось в определенный момент в прошлом и результата еще нет – ага! – это "паст прогрессив", "ту би" и "инговое окончание".

Молчу уже об артиклях и согласовании времен! Это не общение на иностранном языке, а машинный перевод какой-то!...
Читать дальше

Еще одна статья на ту же тему:

Как преподавать иностранный язык или компетентностный подход.

... представьте, что Ваш ребенок начал говорить, сказал "мама"! А Вы ему - это, сынок, имя существительное, а "дай" – глагол.

Думаю, что при таком подходе Ваш ребенок скажет "папа" не раньше, чем через год. A нас учили английскому именно так. Так и мы продолжаем учить. Не пора ли остановиться?

Еще одна, как мне кажется, полезная для изучения языков мысль.

Опыт общения с гражданами Советского Союза, позволил мне подметить такую особенность в речи татар: они, пытались дословно переводить с татарского на русский и вот что у них получалось:

- Почему у вас на вокзале холодной воды нет, а только кипяток?

- А Уфа у нас такой.

или:

- Трус давай!

– Какой трус?

- Что ты не поняла – веревка железный!

Смешно, не так ли? А ведь за этим смешком скрывается наше пренебрежение другими языками. Как же! Это ведь у нас «великий и могучий»!

...

Читать дальше.

Я решился, наконец, начать публикацию своей "Английской грамматики". Представьте, что письменности еще нет и долго не будет. А люди плавают по морям, торгуют себе, общаются и изучают языки друг у друга. И без всякой грамматики - ее еще не изобрели, письменности-то нет! Значит можно выучить язык не забивая голову таблицами времен глагола?

Когда-нибудь из этого должна получиться книжка. А пока я пишу в блог, как в черновик и жду Ваших вопросов, советов, комментариев.

http://letusthinkenglish.blogspot.com - авторский блог для того и существует, чтобы ругать автора! По-моему, замечательная возможность.

Сopyright©Ястребов В.И. avdeevkavlad@rambler.ru 22.04.08г.-10.06.09г.-10.01.10г.-28.01.10г.-23.07.10г.- 14.11.10г.

Поисковик Гугл настроен на поиск в основном материалов, связанных с изучением английского языка. Тем не менее ищет все, что Вам может понадобится гораздо лучше, чем другие поисковые машины. Я люблю Гугл. Надеюсь, Вам он тоже понравится. Не удивляйтесь, результат поиска высветится на карте этого сайта, может и там окажется что-либо полезное.