|
№ часов |
№ урока |
Содержание |
Дата |
|
план |
Факт. |
|
Раздел 1. Вы нас помните? |
|
1 |
1 |
Повторение: алфавит, правила чтения, школьная лексика
Ознакомление с новым учебником |
2.09 |
|
|
2 |
2 |
Ведь вы ученики, не так ли? Разделительные вопросы |
5.09 |
|
|
3 |
3 |
Развитие чтения |
9.09 |
|
|
4 |
4 |
Лексика раздела 1. Развитие чтения – чтение с полным пониманием |
10.09 |
|
|
5 |
5 |
Повторение: настоящее время англ. глагола, pr. simple, pr. progr. |
12.09 |
|
|
6 |
6 |
Тест: проверь себя |
15.09 |
|
|
Раздел 2. Экскурсии |
|
7 |
1 |
Сделай это! повелительное наклонение с глаголом Let |
18.09 |
|
|
8 |
2 |
В Вестминстерском аббатстве, Развитие чтения с извлечением информации |
19.09 |
|
|
9 |
3 |
Ночная экскурсия в музей. Чтение с полным пониманием |
22.09 |
|
|
10 |
4 |
Потерявшаяся девочка. Союз Because |
23.09 |
|
|
11 |
5 |
Если вы потерялись. To try, because. |
26.09 |
|
|
12 |
6 |
Тест: проверь себя |
29.09 |
|
|
Раздел 3. Ориентирование в городе |
|
13 |
1 |
Ориентирование по фрагменту плана. Порядок слов . после Can you tell me. |
30.10 |
|
|
14 |
2 |
Формулы вежливости |
3.10 |
|
|
15 |
3 |
Транспорт (как мне добраться …) Развитие чтения с извлечением информации. |
6.10 |
|
|
16 |
4 |
Транспорт (как мне добраться …) Развитие чтения с полным пониманием. |
7.10 |
|
|
17 |
5 |
Где Чаринг Кросс? |
10.10 |
|
|
18 |
6 |
Покупка билета |
13.10 |
|
|
19 |
7 |
Тест: проверь себя |
14.10. |
|
|
Раздел 4. Говорим о будущем |
|
20 |
1 |
Утвердительные предложения в Future Simple |
17.10 |
|
|
21 |
2 |
Глагол to be в Future Simple. Знаменитые люди Англии |
20.10. |
|
|
22 |
3 |
Великие изобретатели. Future Simple вопр. - отрицат. предложения. |
21.10 |
|
|
23 |
4 |
Планы на будущее. Развитие чтения. |
24.10 |
|
|
24 |
5 |
Важные события в истории Англии. Развитие чтения с полн. пониманием. |
27.10 |
|
|
25 |
6 |
Тест: проверь себя. |
28.10 |
|
|
Раздел 5. В английской семье |
|
26 |
1 |
Поведение в англ. семье. Чтение, говорение. |
1.11 |
|
|
27 |
2 |
Как позвонить в Россию. Аудирование, письмо. |
10.11 |
|
|
28 |
3 |
Домашние животные. Суффикс – less. |
11.11 |
|
|
29 |
4 |
Домашние животные. Говорение, аудирование. |
13.11 |
|
|
30 |
5 |
Проект мои любимцы. |
17.11 |
|
|
31 |
6 |
Исторические корни англ. праздников. Чтение с полн. пониманием. |
21.11 |
|
|
32 |
7 |
Празднование ночи костров. Говорение, аудирование. чтение. |
24.11 |
|
|
33 |
8 |
Тест: проверь себя. |
25.11 |
|
|
Раздел 6. Давайте что-нибудь съедим |
|
34 |
1 |
Еда. Местоимения Some, any/ Чтение, говорение, аудирование. |
28.11 |
|
|
35 |
2 |
Покупка продуктов. Чтение, говорение. Буквосочетания au+gh |
1.12 |
|
36
37 |
3 |
Приготовление блюд. Исчисляемые и неисчисляемые существительные. |
2.12 |
|
4 |
Выбор блюд в пиццерии. Чтение, говорение, письмо. |
5.12 |
|
38 |
5 |
Еда. Местоимения Much, many, a lot of. |
8.12 |
|
39
40 |
6 |
Еда. Местоимения few, little. |
9.12 |
|
7 |
Тест: проверь себя. |
11.12 |
|
Раздел 7. В английской семье. |
|
41 |
1 |
Хобби. Говорение, чтение с полн. пониманием, аудирование. |
12.12 |
|
|
42 |
2 |
Разные страны – разные хобби. Местоимения Too, either. |
12.12 |
|
|
43 |
3 |
Разные страны – разные хобби. Чтение с полн. пониманием, аудирование. |
15.12 |
|
|
44 |
4 |
Рождество витает в воздухе. Англ. традиции. Чтение, говорение, письмо. |
22.12 |
|
|
45 |
5 |
Подготовка к празднованию рождества. Диалогическая речь. |
23.12 |
|
|
46 |
6 |
Особенности быта. Правила написания писем. Чтение письмо. |
26.12 |
|
|
47 |
7 |
Проект |
28.12 |
|
|
48 |
8 |
Тест: проверь себя. |
9.01 |
|
|
Раздел 8. Люди – описания, характеристики. |
|
49 |
1 |
Работа над ошибками: повторение simple tenses. Письмо. |
10.01 |
|
|
50 |
2 |
Повторение Past simple. To be. |
13.01 |
|
|
51 |
3 |
Что я умел делать в детстве. Союз When. |
16.01 |
|
|
52 |
4 |
Описание внешности. Компьют. курс «Oxford» Говорение, аудирование. |
19.01 |
|
|
53 |
5 |
Внешность. Компьют. курс «Oxford» Говорение, аудирование. |
20.01 |
|
|
54 |
6 |
Внешность. Чтение, диалог. речь. |
23.01 |
|
|
55 |
7 |
Тест: проверь себя. |
26.01 |
|
|
Раздел 9 История из прошлого. |
|
56 |
1 |
Past simple. Правильные глаголы, утвердительные предложения. |
27.01 |
|
|
57 |
2 |
Past simple – аудирование, письмо. |
29.01 |
|
|
58 |
3 |
Кто-то любит шоколад. Неопределенные местоимения. |
2.02 |
|
|
59 |
4 |
История Шотландии. Монологическая речь, чтение. |
4.02 |
|
|
60 |
5 |
История Шотландии. Аудирование, письмо. |
6.02 |
|
|
61 |
6 |
История Шотландии. Аудирование, диалогическая речь. |
9.02 |
|
|
62 |
7 |
Past simple. неправильные глаголы, утвердительные предложения. |
13.02 |
|
|
63 |
8 |
Past simple. неправильные глаголы, утвердительные предложения. |
16.02 |
|
|
64 |
9 |
Родственники в прошлом. Развитие чтения с полн. пониманием. Аудирование, монологическая речь. |
17.02 |
|
|
65 |
10 |
Родственники в прошлом. Развитие чтения с полн. пониманием. Аудирование, монологическая речь. |
20.02 |
|
|
66 |
11 |
Тест: проверь себя. |
27.02 |
|
|
Раздел 10. Это был туннель времени. |
|
67 |
1 |
Past simple. Отрицательные и вопросительные предложения. Говорение, чтение. |
1.03 |
|
|
68 |
2 |
Что вы делаете, Агент Кьют? Говорение: диалогическая речь. |
2.03 |
|
|
69 |
3 |
Тоннель под Ла-Маншем. Вопросы к подлежащему. |
5.02 |
|
|
70 |
4 |
Тоннель под Ла-Маншем. Вопросы к подлежащему. |
9.03 |
|
|
71 |
5 |
Грамматическая игра «Драгги». Past simple. |
12.03 |
|
|
72 |
6 |
Грамматическая игра «Драгги». Past simple. |
15.03 |
|
|
73 |
7 |
Сочиняем лимерик. |
16.03 |
|
|
74 |
8 |
Сочиняем лимерик. |
19.03 |
|
|
75 |
9 |
Тест: проверь себя. |
29.03 |
|
|
76 |
10 |
Лимерик – особенности англ. литературы. There was, there were. |
30.04 |
|
|
77 |
11 |
Лимерик – особенности англ. литературы. There was, there were. |
2.04 |
|
|
Раздел 11. Здоровье и гигиена. |
|
78 |
1 |
Лондонский Тауэр. Развитие чтения, аудирование, письмо. |
5.04 |
|
|
79 |
2 |
Средневековый Эдинбург. Развитие чтения, аудирование. |
9.04 |
|
|
80 |
3 |
Средневековый Эдинбург. Развитие чтения, аудирование, письмо. |
12.04 |
|
|
81 |
4 |
Заболевания и их симптомы. Развитие чтения, аудирование. |
14.04 |
|
|
82 |
5 |
Заболевания и их симптомы. Развитие чтения, аудирование. |
19.04 |
|
|
83 |
6 |
Что делать, если ты заболел. Развитие поискового чтения, аудирование, письмо. |
20.04 |
|
|
84 |
7 |
Что делать, если ты заболел. Развитие чтения с полным пониманием. |
23.04 |
|
|
85 |
8 |
Что делать, если ты заболел и как вылечиться. Развитие чтения с извлечением информации, аудирование, письмо. |
26.04 |
|
|
86 |
9 |
Что делать, если ты заболел и как вылечиться. Развитие чтения, письмо. |
27.04 |
|
|
87 |
10 |
Тест: проверь себя. |
2.05 |
|
|
88 |
11 |
Средневековый Лондон. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
3.05 |
|
|
89 |
12 |
Средневековый Лондон. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
4.05 |
|
|
90 |
13 |
Игра The Prediction. |
10.05 |
|
|
Раздел 12. Достопримечательности Англии. |
|
91 |
1 |
Солсбери. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
11.05 |
|
|
92 |
2 |
Баллада о Стоунхендже. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
14.05 |
|
|
93 |
3 |
Баллада о Стоунхендже. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
17.05 |
|
|
94 |
4 |
Ищем начало Земли. Говорение: монологическая речь, Развитие чтения, аудирование, письмо. |
18.05 |
|
|
95 |
5 |
Достопримечательности Лондона. Развитие монологической речи, чтения, аудирования. |
21.05 |
|
|
96 |
6 |
Достопримечательности Лондона. Развитие монологической речи, чтения, аудирования. |
24.05 |
|
|
97 |
7 |
Проект. Нулевой меридиан. |
25.05 |
|
|
98 |
8 |
Миссия окончена. Развитие монологической речи, чтения, аудирования. |
28.05 |
|
|
99 |
9 |
Миссия окончена. Развитие монологической речи, чтения, аудирования. |
30.05 |
|
|
100 |
10 |
Резервный |
|
|
|
101 |
11 |
Тест: проверь себя. |
|
|
|
102 |
12 |
Итоговый тест. |
|
|